学生领袖
这之后,在卡斯特罗的提议下,“铁手腕”小组决定利用假期组织大家去对面的皮诺斯岛旅行。实际上这次旅行的主要目的是参观那里的一座监狱,借以研究刑法体系。由于遇到一些困难,齐诺建议他去找教育部长何塞·阿莱曼帮忙。当他找到教育部长时,部长很快答应了他的要求,并拿出500比索作为他们此次活动的费用。虽然资金的问题解决了,但船只的问题还没有解决。于是,他找到海军军官、法律系学生卡萨诺瓦商谈,希望卡萨诺瓦能帮助解决船只的问题。海军军官见卡斯特罗来找他帮忙,毫不犹豫答应帮助弄一艘炮艇和一艘猎潜艇,因为他很佩服卡斯特罗,知道卡斯特罗是哈瓦那大学有影响的人物,乐意为他效力。
卡斯特罗率领铁手腕小组的成员,乘坐军用船只来到皮诺斯岛上的监狱里,随后参观了整个监狱,并了解和查看了犯人的待遇和伙食。当他和他的同志们来到被关押的犯人面前时,那些可怜的犯人便向他们兜售自制的手工艺品,但却遭到监狱看守们的粗暴打骂。
卡斯特罗看到这种情形,认为看守们不该对犯人如此粗暴,于是他上前加以制止。回到哈瓦那大学后,他立即同齐诺联名写了一个照会,并在《人民报》上发表,该文揭示了监狱的恶劣状况,猛烈批评了刑事局长卡波特滥用私刑的事实。该文在哈瓦那市产生了一定影响,同时也在大学里产生了很大反响。
除此之外,由于哈瓦那大学哲学院对一个指控行为不轨的学生进行判决,卡斯特罗勇敢地出面为这位学生进行辩护,并要求撤销其不公正的宣判。但是,却遭到对方拒绝,他的辩护失败了。尽管如此,他在哈瓦那大学进一步扩大了自己的影响。用他的话说:“我开始崭露头角,受到人们的注意。与此同时,政府的声誉急剧下降,我们学生开始反对那个政府。”
由于这时的政府腐败贪污十分严重,而且滥用权力,政府机构鱼龙混杂、营私舞弊及贿赂的丑恶现象普遍存在。用卡斯特罗的话说:“混乱相当厉害,政府中许多高级职员来自大学生联合会的领导机构”,而且“大学成为政府、国民警察、敌对行动侦讯局手中的堡垒”,因此“我们决定采取反对立场”。
卡斯特罗在与政府展开斗争的同时,经常深入到青年工人中间,同他们亲切地交谈,了解他们的生活状况,同他们交朋友,并鼓动他们起来斗争。由此可见,卡斯特罗十分善于做宣传鼓动工作,在他身上充满了一种非常独特的政治家魅力。关于这一点,日后成为他亲密战友的包迪略·卡斯特利亚诺斯回忆说:
“有一次在药房所在地的美国工厂俱乐部玩台球,菲德尔·卡斯特罗问我:‘你将来学什么?’我回答:‘法律。’‘你愿意在大学搞政治吗?’我回答:‘当然。这方面我在圣地亚哥的学院时就有经验。为改革设施,我们曾发动中学生罢课。’接着,他第二次击球。‘干吧,不用担心。我已组成了一个核心,控制了一年级。只要你一来,我把你放在一年级,我去控制二年级。我告诉你全部策略……那样的话,在五年学习中,我们再寻求一个新的同盟,并掌握领导权。以此作为基础,我们便可谋求大学生联合会的领导地位……’就这样,我们协议联合。”
从以上可以看出,卡斯特罗已经是个相当有组织能力和领导能力的人,而且有了一整套搞政治运动的策略,他逐渐成为学生中的核心人物。
来源:楚天都市报
关键词:卡斯特罗,学生领袖
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