学生领袖

这之后，在卡斯特罗的提议下，“铁手腕”小组决定利用假期组织大家去对面的皮诺斯岛旅行。实际上这次旅行的主要目的是参观那里的一座监狱，借以研究刑法体系。由于遇到一些困难，齐诺建议他去找教育部长何塞·阿莱曼帮忙。当他找到教育部长时，部长很快答应了他的要求，并拿出500比索作为他们此次活动的费用。虽然资金的问题解决了，但船只的问题还没有解决。于是，他找到海军军官、法律系学生卡萨诺瓦商谈，希望卡萨诺瓦能帮助解决船只的问题。海军军官见卡斯特罗来找他帮忙，毫不犹豫答应帮助弄一艘炮艇和一艘猎潜艇，因为他很佩服卡斯特罗，知道卡斯特罗是哈瓦那大学有影响的人物，乐意为他效力。

卡斯特罗率领铁手腕小组的成员，乘坐军用船只来到皮诺斯岛上的监狱里，随后参观了整个监狱，并了解和查看了犯人的待遇和伙食。当他和他的同志们来到被关押的犯人面前时，那些可怜的犯人便向他们兜售自制的手工艺品，但却遭到监狱看守们的粗暴打骂。

卡斯特罗看到这种情形，认为看守们不该对犯人如此粗暴，于是他上前加以制止。回到哈瓦那大学后，他立即同齐诺联名写了一个照会，并在《人民报》上发表，该文揭示了监狱的恶劣状况，猛烈批评了刑事局长卡波特滥用私刑的事实。该文在哈瓦那市产生了一定影响，同时也在大学里产生了很大反响。

除此之外，由于哈瓦那大学哲学院对一个指控行为不轨的学生进行判决，卡斯特罗勇敢地出面为这位学生进行辩护，并要求撤销其不公正的宣判。但是，却遭到对方拒绝，他的辩护失败了。尽管如此，他在哈瓦那大学进一步扩大了自己的影响。用他的话说：“我开始崭露头角，受到人们的注意。与此同时，政府的声誉急剧下降，我们学生开始反对那个政府。”

由于这时的政府腐败贪污十分严重，而且滥用权力，政府机构鱼龙混杂、营私舞弊及贿赂的丑恶现象普遍存在。用卡斯特罗的话说：“混乱相当厉害，政府中许多高级职员来自大学生联合会的领导机构”，而且“大学成为政府、国民警察、敌对行动侦讯局手中的堡垒”，因此“我们决定采取反对立场”。

卡斯特罗在与政府展开斗争的同时，经常深入到青年工人中间，同他们亲切地交谈，了解他们的生活状况，同他们交朋友，并鼓动他们起来斗争。由此可见，卡斯特罗十分善于做宣传鼓动工作，在他身上充满了一种非常独特的政治家魅力。关于这一点，日后成为他亲密战友的包迪略·卡斯特利亚诺斯回忆说：

“有一次在药房所在地的美国工厂俱乐部玩台球，菲德尔·卡斯特罗问我：‘你将来学什么？’我回答：‘法律。’‘你愿意在大学搞政治吗？’我回答：‘当然。这方面我在圣地亚哥的学院时就有经验。为改革设施，我们曾发动中学生罢课。’接着，他第二次击球。‘干吧，不用担心。我已组成了一个核心，控制了一年级。只要你一来，我把你放在一年级，我去控制二年级。我告诉你全部策略……那样的话，在五年学习中，我们再寻求一个新的同盟，并掌握领导权。以此作为基础，我们便可谋求大学生联合会的领导地位……’就这样，我们协议联合。”

从以上可以看出，卡斯特罗已经是个相当有组织能力和领导能力的人，而且有了一整套搞政治运动的策略，他逐渐成为学生中的核心人物。

 来源：楚天都市报
关键词：卡斯特罗,学生领袖
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